理学療法士
理学療法士は、患者に対して従来なされてきた医師や看護師による身体的なCure(治療)だけでなく、精神面や社会的背景を考えに入れたCare(介護)を行いながら患者の社会復帰を手助けする、注目されている医療職の一つです。
理学療法士と作業療法士の仕事内容、目的には大きな違いがあります。理学療法士の仕事は、医師の指示のもとで運動機能・呼吸機能・循環機能などに障害のある人に対し、治療・訓練を行うことで身体の機能や能力の可能性を最大限にまで引き出し、社会生活に適応できるように専門家としての援助を行います。最近では、障害者に限らず、健常者には一次予防である健康増進のために適切な運動を行ったり、スポーツ選手には障害時の対応の他に障害の予防などを指導したりしており、予防医学の分野で積極的に活動しています。理学療法には主に運動療法と物理療法があります。
（1）運動療法......肘を曲げる簡単な運動から、歩行などのより複雑な運動、マットや固定式自転車などの道具を使った運動により筋肉を回復させます。さらに、獲得した運動能力を実際の生活場面で十分に発揮できるようにADL訓練(日常生活動作訓練)をします。
（2）水治療法......温水プールの中で浮力を利用して手足を動かします。
（3）温熱療法......患部を暖めて痛みを和らげます。
（4）電気・光線療法......低周波の電気・超短波・赤外線などを当てて、筋肉に刺激を与え、萎縮を防いだり、痛みを鎮めたりします。
主な就職先としては、大学附属病院・総合病院や身体障害者リハビリテーションなどがあります。また、最近ではその技術を活かしてスポーツトレーナー関係の仕事に従事する人もみられます。今後は、社会福祉、在宅関係の分野への進出が多くなると考えられています。
試験科目及び試験方法
1．筆記試験
一般問題及び実地問題に区分して次の科目について行う。ただし、点字試験受験者に対しては、実地問題については行わない。また、視覚障害者に対しては、弱視用試験又は点字試験による受験を認め、点字試験受験者に対しては、試験問題の読み上げの併用による受験を認める。
2．口述試験及び実技試験
（1）一般問題 解剖学、生理学、運動学、病理学概論、臨床心理学、リハビリテーション医学（リハビリテーション概論を含む。）、臨床医学大要（人間発達学を含む。）及び理学療法
（2）実地問題 運動学、臨床心理学、リハビリテーション医学、臨床医学大要（人間発達学を含む。）及び理学療法
点字試験受験者に対して、実地問題に代えて次の科目について行う。運動学、臨床心理学、リハビリテーション医学、臨床医学大要（人間発達学を含む。）及び理学療法
受験資格
- 学校教育法（昭和22年法律第26号）第56条の規定により大学に入学することができる者で、文部科学省令・厚生労働省令で定める基準に適合するものとして、文部科学大臣が指定した学校又は厚生労働大臣が指定した理学療法士養成施設において、３年以上理学療法士として必要な知識及び技能を修得したもの（修業、又は卒業見込者含む）
- 外国の理学療法に関する学校若しくは養成施設を卒業し、又は外国で理学療法士の免許に相当する免許を得た者で、厚生労働大臣が 1 に掲げる者と同等以上の知識及び技能を有すると認定したもの
- 法の施行の際（昭和40年８月28日）現に文部大臣又は厚生大臣が指定した学校又は施設において、理学療法士となるのに必要な知識及び技能を修業中の者であって、法施行後に当該学校又は施設を卒業したもの
国家試験の合格率
| 国家試験の合格率 | |||
| 実施年 | 受験者 | 合格者 | 合格率 |
| 平成10年(第33回) | 2,286人 | 2,215人 | 96.9％ |
| 平成11年(第34回) | 2,744人 | 2,566人 | 93.5％ |
| 平成12年(第35回) | 3,196人 | 3,048人 | 95.4％ |
| 平成13年(第36回) | 3,240人 | 3,140人 | 96.9％ |
| 平成14年(第37回) | 3,503人 | 3,354人 | 95.7％ |
| 平成15年(第38回) | 3,686人 | 3,629人 | 98.5％ |
| 平成16年(第39回) | 4,289人 | 4,199人 | 97.9％ |
| 平成17年(第40回) | 5,102人 | 4,843人 | 94.9％ |
| 平成18年(第41回) | 6,155人 | 6,002人 | 97.5％ |
| 平成19年(第42回) | 7,036人 | 6,559人 | 93.2％ |
